quarta-feira, maio 30, 2007

Blog como registro de conhecimento vivenciado

Pessoal! Como podemos fazer mil coisas utilizando o blog!
Quando trabalhamos com educação, as possibilidades se multiplicam! Afinal, somos criativos!!!
Podemos registrar em fotos os eventos que realizamos em sala ou na escola! Isso possibilita uma interação com a comunidade, podendo os pais visitar o blog e até fazer comentários!
Os alunos ficam super motivados e o trabalho cria visibilidade.
Professores cada vez mais utilizam esse espaço.
Aqui vai um exemplo disso:

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Blog como registro de conhecimento

Podemos utilizar os blogs como o registro de diversas atividades de sínteses que os alunos desenvolvem em sala. Os próprios alunos podem pesquisar na internet inúmeras formas de registro. Eles podem utilizar fotos, textos, relatórios e muitas outros recursos de registro. O importante é motivá-los para isso, pois também podem desenvolver sua expressão escrita.
Um exemplo disso é "casar recursos" e aplicar aqui.

Por exemplo: Estudaram o Impressionismo... mas o que é impressionismo?
"O Impressionismo é um movimento artístico surgido na França no século XIX que criou uma nova visão conceitual da natureza utilizando pinceladas soltas dando ênfase na luz e no movimento. Geralmente as telas eram pintadas ao ar livre para que o pintor pudesse capturar melhor as nuances da luz e da natureza. A arte alegre e vibrante dos impressionistas enche os olhos de cor e luz. A presença dos contrastes, da natureza, transparências luminosas, claridade das cores, sugestão de felicidade e de vida harmoniosa transparecem nas imagens criadas pelos impressionistas."

"Pierre Auguste Renoir (França - 1841-1919)

Sem dúvida é um dos artistas mais conhecidos e apreciados. Por que isso? Talvez pela sua maneira de procurar sempre retratar o que é bonito e agradável e deixar os problemas e as coisa feias para o universo do mundo real. Para o seu mundo de artista Renoir levava unicamente o que lhe fazia bem aos olhos e a alma. Por isso é fácil gostar de sua arte: não precisa ser interpretada ou lida de modo intelectualizado e nem confrontada com princípios ou idéias. Sem ser revolucionário e sem radicalizar contra qualquer conceito, Renoir firmou-se por uma aceitação quase universal. A sua idéia não era exatamente retratar a realidade, mas a maneira como essa realidade lhe causava uma impressão no instante dado. Junto com outros, como Monet que era seu principal amigo, criou assim a escola impressionista, em Paris, no final do século XIX. (fonte do texto: www.cyberartes.com.br)"

Conheça algumas obras de Renoir:

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Fonte: Galeria de pintores impressionistas

terça-feira, maio 29, 2007

A tecnologia para preservar a nossa memória


Você anda esquecido(a)? Nunca tivemos tantos recursos tecnológicos para registrar nossa memória! Somos convidados por esses recursos a preservá-la e divulgá-la. O endereço eletrônico é um recurso precioso para que a gente se comunique e interaja mais com os amigos. Nossa caixa de entrada serve de memória entre tantas mensagens que queremos reler. Basta visitá-la e podemos rever endereços e avisos importantes. Através da internet também poderemos desenvolver páginas pessoais, agregando informações novas e editando antigas. É um ótimo lugar para preservar nossa memória profissional. Podemos encontrar museus virtuais na internet e localizar no mapa qualquer lugar do mundo. Isso é guardar a nossa memória numa velocidade e capacidade de pesquisa incalculável. "As novas tecnologias possibilitam a todos preservar as suas memórias, processo que, por séculos, esteve restrito a poucas pessoas e grupos com poder e meios para registrar a sua história em livros, retratos, monumentos. Fotografar, registrar, contar histórias, criar sites, enfim as tecnologias abrem possibilidades inéditas para que grupos, antes impedidos de ter a sua experiência preservada e compartilhada, conquistem esta possibilidade". E o blog? O Blog não só preserva aquilo que queremos destacar como também divulga. É um ótimo recurso para preservarmos a meória da nossa escola, turma e alunos. Além disso, funciona muito bem para preservar a nossa própria trajetória.
E você, ainda não tem um blog?
Fonte: Educarede

sábado, maio 19, 2007

Você sabe fazer uma busca na internet?

Realizar uma busca na Internet é uma ação que exige paciência e concentração para não se perder pelos milhares de endereços e seus hiperlinks, que oferecem variadas opções de percursos.

A gente perde muito tempo quando não dminamos bem a forma de pesquisar objetivamente.
Os motores de busca são:

Google Acadêmico: scholar.google.com.br/
Google: www.google.com.br
Altavista: www.altavista.com.br
Yahoo: www.yahoo.com.br
Cadê: br.cade.yahoo.com
UOL: www.uol.com.br
Terra: www.terra.com.br
Aonde: www.aonde.com.br
Achei: www.achei.com.br

Scirus: www.scirus.com

Comandos para filtrar o resultado da busca:
  • Se desejar encontrar a definição de alguma palavra, objeto etc., digite “define: (palavra)”.
  • Usar aspas no inicio e no fim (" "), limita a pesquisa na frase digitada.
  • O asterisco (*) amplia o resultado de uma pesquisa. Exemplo: se digitar Brasil*, aparecerá o resultado da pesquisa para brasileiro, brasileira etc.
  • Sinal de subtração (-) elimina a palavra ou a frase, para encurtar o resultado de uma busca. Exemplo: Cordilheira -dos Andes. O sinal traz as páginas que contenham qualquer cordilheira, menos a dos Andes.
  • O sinal de adição (+) amplia a busca e traz páginas que contenham as duas expressões Ex. “folclore brasileiro + região”.
  • O conectivo "e" (para buscas em site de língua portuguesa), ou "and" (para sites de busca em língua inglesa), deve ser colocado entre duas palavras, assim, a pesquisa traz páginas que contenham as duas expressões. Exemplo: Brasil e Angola. O resultado da pesquisa vai trazer páginas que contenham informação sobre os dois países.
  • "Ou" (busca em site de língua portuguesa), ou "or" (busca em língua inglesa), deve ser colocado entre duas palavras, para trazer páginas que contenham uma das duas palavras. Exemplo: Brasil ou Angola. O resultado da pesquisa vai mostrar informação sobre um dos dois países.
Essas dicas você pode encontrar no site do Educarede.


domingo, maio 13, 2007

Manual da Internet - YAHOO


Pessoal! Para quem não conhece ainda e gostaria de ter acesso a como utilizar a Internet na escola, precisa ler esse manual.
Ele apresenta os seguintes temas:
» Apresentação
» A formação do aluno pesquisador
» Por que usar a Internet para pesquisar?
» Como pesquisar na Internet?
» O sistema de buscas na Internet
» Como pesquisar nos sites de busca - Exemplos
» Dicas Yahoo! de pesquisa - Para você usar com seus alunos
» Glossário

Ele pode ser impresso ou visualizado on-line.
Bom para trabalhar com seus alunos!
A opção é sua.