domingo, janeiro 21, 2007

Cadernos eletrônicos


Esse portal é fantástico! Só podia ser da Escola do Futuro, USP.
Os Cadernos Eletrônicos são dirigidos aos monitores, usuários de Infocentros e público em geral. Seu objetivo é desenvolver diferentes competências nas áreas de informática e Internet e contribuir para a inclusão digital das comunidades de baixa-renda.
Muito bem organizado e de fácil acesso. Ao clicar no tema do seu interesse, você pode baixar o arquivo como "pdf" no seu computador e imprimir se quiser.
Bom para quem quer que seus alunos conheçam os princípios básicos de utilização da Internet e computador.
Vale a pena visitar!

sábado, janeiro 20, 2007

Blog da Matemática

O Blog da Matemática pode conter uma coleção de tarefas da escola ou turma como: webquests, olimpíadas, tarefas, softwares etc.

Ele pode ser programado para todo o ano letivo e apresentar, de forma contextualizada todo o estudo realizado.

Conforme a orientação da Educação Matemática, o computador é um ótimo recurso para o estudo da mesma e se desenvolvermos as tarefas, justificando o conteúdo estudado no sentido do aluno entender a origem do assunto e o porque de estudá-lo, mais sentido haverá na realização do tema estudado.

Ensinar matemática tem sido tarefa difícil. Às dificuldades intrínsecas somam-se aos problemas causados por uma visão distorcida da matéria, estabelecida desde os primeiros contatos. Um desses problemas é exatamente a descontextualização, o que leva os professores a se defrontarem com perguntas do tipo: “Quem inventou isso não tinha nada para fazer"; "Para que estudar isso?”. É justamente pelo fato do estudo da matemática ter se tornado uma chatice, uma mesmice, decoreba que nossos alunos jovens e adolescentes não se sentem motivados a aprendê-la e a estudá-la.

É sempre importante desenvolver qualquer tarefa em Matemática explorando sua história e aplicações.

Como fazer?

1. Dependendo da organização pedagógica que vai realizar, o importante é começar construindo um projeto para todo o ano e com todos os alunos. Planejamento e ações claras promovem uma boa forma de registro de tarefas e assuntos.

2. O Blog tem que registrar o desenvolvimento da turma e alunos. Deixar claro que existe uma evolução, compreensão e interesse de todos.

3. Sempre é bom contextualizar antes o assunto registrando a história do mesmo. Por exemplo: Números astronômicos? Contas sem sentido? Grandes abstrações? Palavras e conceitos estranhos? Dificilmente seu aluno vai se interessar por essas velhas características do ensino de Matemática — e ele terá razão se disser que não vê utilidade em nada disso. A maioria das crianças desanima diante do ranço de complicação inútil. Mas, se o raciocínio for estimulado com jeito de brincadeira, na forma de charadas, jogos ou histórias de aventura, logo se nota que não é difícil cativar os alunos para a Matemática.

4. Uma finalização do ano letivo é sempre importante e o Blog pode ser usado também como o porta-fólio da turma para apresentar as tarefas e processos desenvolvidos aos pais e comunidade em geral.

Para saber mais:

Geometria

Mat Sanches

segunda-feira, janeiro 15, 2007

Sabe como usar um telefone?

Imagino como podemos trabalhar com as crianças com vídeos e animações. Existe na web muitos vídeos que são conhecidos ou não das crianças. Esse vídeo me fascina! Gosto do personagem POCOYO e suas aventuras. Para crianças de 3 anos acima é ideal.
Apreciem!
Pocoyo aprende a usar o telefone.

terça-feira, janeiro 09, 2007

Um Blog sobre ARTE


Enfim! Chegou a hora dos Blogs temáticos!
Vamos começar pelo BLOG de ARTE.
Dependendo da idade dos alunos, temos várias formas de começar esse trabalho.
A Revista Nova Escola lançou esse mês o Especial Artes.
Produzido com auxílio de professores e especialistas das áreas de Teatro, Dança, Música e Artes Visuais nos quatro cantos do Brasil, a publicação chegou às bancas esta semana, acompanhado de dois materiais extras para auxiliar o trabalho do professor: um CD com 11 músicas do grupo Palavra Cantada e um pôster sobre a Arte ao longo do tempo completamente diferente de tudo que você já viu. O site também já está cheio de material exclusivo, além da promoção que vai distribuir 10 kits de livros aos 10 autores das melhores respostas para a pergunta "Para Que Serve Arte?"

São 20 projetos e 30 sugestões de atividades que podem ser feitas da creche até a 8a série. No começo do trabalho a editora Paola Gentile disparou dezenas de telefonemas para descobrir em que escolas estavam sendo feitos projetos interessantes. Outra ferramenta para chegar até os bons exemplos foi a lista de discussão na internet ARTE-EDUCAR (arte-educar@yahoogrupos.com.br), uma comunidade virtual que reúne quase 500 professores, especialistas e apaixonados por arte e onde chegam a ser trocadas mais de 900 mensagens sobre o tema num único mês.

Envolva sua turma e trabalhe em grupos de forma colaborativa. O importante é que eles também se transformem em artistas! Publique toda a produção deles nesse blog.

Aqui vai uma sugestão:

  1. Trabalhe a Arte e suas variadas expressões: plásticas, cênicas, musical e corporal.

  2. Escolha artistas e conheça primeiro sua biografia. As obras do artista são o reflexo de sua alma, por isso, só damos sentido para essa observação se conhecermos o contexto e sua biografia.

  3. Não tenha pressa. Explore um artista de cada vez, de preferência os brasileiros. É importante também valorizar nossos autores.

  4. Deixe fluir o artista que cada um tem dentro de si. Muitos de nós não tivemos essa oportunidade na escola e nossos talentos não foram explorados e potencializados como deveria.

  5. Vá registrando o projeto, sempre dando mais valor aos trabalhos dos alunos. Convide os pais para visitar o blog e deixar lá seus comentários.
Um vídeo divertido!


Um pouco de Van Gogh...


This albumBubbleShare

domingo, janeiro 07, 2007

Google para Educadores

Google criou uma plataforma para docentes onde oferece uma dezena de suas aplicações, como o Blogger, Google Earth, busca científico (Google Escolar), criação de home page (super fácil, mesmo em inglês!) entre outros. Em cada uma das opções que fizer, ele explica como se usa e aplica a ferramenta, além de oferecer sugestões sobre o possível uso didático da mesma junto a comentários de docentes que já iniciaram a utilizar essas aplicações com fins edicativos. Precisa ter uma conta no gmail.


  • Web Search : Um buscador eficaz e inclui pesquisa avançada e tradutor.
  • Earth; Discovery Education : Põe a disposição do estudante um mapa universal detalhado composto de fotografias por satélite e cujas ferramentas permitem diversas possibilidades de estudo que enriquecem as aulas. Necessita baixar o programa.
  • Book Search : Permite buscar textos completos ou páginas que incluam os términos de busca no crescente catálogo de livros digitalizados.
  • Maps : Diferente de Google Earth, funciona on line, sem necessidade de instalar nada. São mapas em lugar de fotografías.
  • Video : é un excelente repositório de vídeos educativos, onde não só podemos subir e compartilhar vídeos, mas também buscar sequências sobre qualquer conteúdo. Em alguns lugares já estão gravando classes de todas as áreas para colocá-las a disposição pública. Suponho que se integrará com youtube .
  • Docs&Spreadsheets : Processador de texto e folha de cálculo on line, sem instalar nada. Se podem subir archivos já criados em diferentes formatos ou criar novos. Se guardam de forma segura de tal forma que podemos ascender a eles com o usuário e contrasenha de nosso correio. Podemos colocá-los para compartilhar, algo realmente útil em projetos cooperativos, enviá-los a qualquer direção de correio ou publicá-los em nosso blog o na Internet, pois se gera uma url para o documento criado.
  • Blogger : Aplicação e criação de blogs sem necessidade de saber html.
  • SketchUp : Ferramenta fácil mais potente que permite criar, ver e modificar criações em 3D. Uma vez descarregada e instalada a aplicação e os modelos criados se podem colocar em Google Earth, carregá-los em 3D Warehouse, ou imprimí-los.
  • Calendar : Agenda on line que pode ser compartilhada por grupos.
  • Picasa : Requer descarga e permite editar e por a compartilhar imagens na web. O programa localiza todos os arquivos de imagem do computador e cria álbuns digitais e apresentações.
  • Personalized Homepage : Página personalizada onde podemos por os conteúdos que nos interessa ou que interessem a nosso grupo: links recomendados, calendário de classe, links ao blog do grupo com mensagens para estudantes ou famílias e qualquer outro dispositivo que observamos útil, desde um acesso a wikipédia à informação meteorológica.
  • Google Apps for Education : Sem programas para instalar ou manter, é uma solução integrada de ferramentas de comunicação que Google oferece às escolas. Se compõe de correio, mensagem instantânea, agenda e página web com alojamento e editor on line. Tudo grátis, mas deve se inscrever e afirmam que de momento só selecionarão um número não determinado de escolas para a fase beta, todavia prometem que a gratuidade continuará após essa fase.
Pena que ainda é em inglês!

Sons e imagens na web


Bem, passeando pelos blogs encontrei esse site.
Nele você pode se cadastrar e linkar músicas ou colocar lá suas músicas para depois insta
lá-las em seu blog ou home page.
Tem de tudo lá e você pode explorar bem o conteúdo. Bom que a música só toca
se você apertar play, garantindo assim a liberdade de escolha do internauta.
Se quiser curtir o son abaixo... é música clássica.

Além desse site, encontrei o Flickr. Esse é para você postar suas fotos.
É do Yahoo e precisa estar cadastrado nele para entrar.

sábado, janeiro 06, 2007

Animações e vídeos

Sempre podemos usar recursos da web para potencializarmos nossas aulas e nosso BLOG.
O site Portal Curtas Petrobrás apresenta uma série de curtas metragens que podem ser utilizados para muitas atividades escolares. Depois de você se cadastrar, poderá "linkar" os vídeos desejados, copiando e colando o código html que é disponibilizado. São todos curtas mesmo, com pequena duração e podendo ser bem explorado pelo professor.
Também podemos "linkar" vídeos populares nas páginas do YOUTUBE. Quem já não ouviu falar?? Após se cadastrar, você pode fazer uma busca sobre o assunto que quer e até poderá encontrar algo interessante! Ao pesquisar sobre blogs, encontrei todos esses filmes e outros que poderia explorar. Escolhi esses por achar que se adequava ao objetivo desse blog. Você pode também deixar lá seu vídeo. Portanto, use e não abuse!!
Para capturar outros vídeos, também temos o site da Dailymotion. Ele pode ser visualisado em português, o que ajuda a seguir as instruções. Lá tem muitos vídeos interessantes. Faça uma busca e constate!
O site Bubbleshare também cria álbuns de imagens que você pode colocar no seu blog. A vantagem que que você pode introduzir áudio e vídeo, além de colocar desenhos disponíveis, como balões de texto, figuras e outros. Muito prático e oferece muitas opções de uso. Constate!




BubbleShare

O que são os Gadgets?

São uma nova categoria de mini-aplicativos criadas para proporcionar informações e dados úteis, ou para melhorar uma aplicação ou um serviço Windows ou Web. Os exemplos de Gadgets podem ser desde um dispositivo que lhe informe o clima que funciona em seu desktop, em sua homepage ou no seu Blog, um dispositivo RSS que extrai seus feeds favoritos ou a extensão de uma aplicação de negócios que mostra o estado atual de como anda seus negócios.
Assim, além de oferecer serviços diretos do próprio PC, os Gadgets tem a aparência que você lês dê.
Existem muitos Gadgets na web para você potencializar seu Blog. Então clique e visite. Quando escolher e montar do seu gosto, copie o código html e cole no seu BLOG. Para o Google, você precisa de ter conta ou no blogger ou no gmail.
Gadgets do GOOGLE
Um exemplo disso é esse Gadgets abaixo!!!

Podcasting

Podcasting, você ainda vai ouvir muito esta palavrinha.

Explicação técnica: rss de áudio.

Explicação normal: É uma espécie de rádio via Internet, mas não é ao vivo. E esta é a grande vantagem! Você escolhe o que quer escutar, instala um programa no seu computador e ele baixa automaticamente, todos os dias, os programas que você escolheu. Daí você escuta no próprio computador, mas se tiver um mp3player qualquer, pode escutar na rua, no trânsito, no ônibus, etc.

"E daí", você vai me dizer. Isso eu posso fazer com um radinho normal. Sim, mas daí você está limitado às rádios locais e a o que os donos das rádios, i.e, a indústria, quer que você ouça. Com o podcasting você terá não uma, mas centenas de "rádios" para escolher, sobre os mais diversos assuntos. Atualmente a maior parte são programas como os que escutamos na FM normal ou programas técnicos, falando de computadores, Internet e tecnologia.

Na escola, podemos usar o podcasting de várias maneiras e inclusive publicar no BLOG o mesmo.

A escola CAIC Mariano da Costa, em Joinvile, Santa Catarina, está fazendo um belo trabalho com a garotada. Visite seu site e constate!

Coloquei aqui, apenas um teste muito elementar e rápido sobre a possibilidade de uso desse recurso no BLOG. Para isso, você deverá se cadastrar no site Podcasting e seguir as instruções.


Click here to get your own player.